律诗学习体会

云梦浪子（江阴王中伟）

我很晚才接触诗词，对诗词了解不多，故我的见解多不太准确，或过于浅陋，此文也只是抛砖引玉，大家如能从中得到某些启示，也就甚慰吾心了。

律诗的学习首先是读，唐宋律诗解读资料网上，网下随处可见，诗友也应该读过不少，但是一定有个体会，读完感觉读是读懂了，至于对写的启发，实际还是一头雾水。其原因，我觉得大多数资料只是站在鉴赏的角度上看，鉴赏文章对于实际创作或者说初学者创作有一定的意义，但鉴赏不能代替创作指导，从鉴赏的角度出发和从创作的角度出发，眼里所看到会有差异，这犹如看一副画，鉴赏重于其艺术性，而从创作的角度看，不仅要看其艺术性，还得细看其用了哪些技巧，这技巧的是如何运用的等等。一般而言，我读律诗，总是先通读整体几遍，看其立意及章法结构变化，然后，逐联逐句看其句法的安排，接着再细究其字法，最后回到整体，看其思想格调。以下略举几例来说明：

望蓟门   （唐祖咏）

燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。

沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

     诗语解释就不说了，随手网上一大溜呢。整体读来，这首律诗的立意立功报国之类，是通过望来发端。结构基本上还是按照启承转合来安排，但结构不是很典型的那种。首句以下三句都是围绕惊来描写,但是这三句也是分层次的，包括第一句在内，从一去到汉将营，这个是起手，后面是望，眼界从眼前扩展到外围，这个和写文章安排线索道理是一致的。颈联还是边关景色，但是侵胡月，拥蓟城，在情感上已经在惊的基础上已经悄悄起了变化，这就是颈联为腰的一般构思，总是要在前面的基础上有所发展。有了这个铺垫，最后一联终于抒发自己的壮志，在惊的基础上进一步得到拓展，所以起、承、转、合更多的是一种文气的递进的笼统说法，好比是小说的环节：开始，发展，高潮，结尾，都是大致的一个过程，小说的写法有很多，律诗的结构形式同样也有很多。

    逐联看句法，首句先说燕台一去，由这个事由，得到的结果是，客心惊。这是七言句法之一，其他稍微类似的句法如，苏东坡，长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香，因为长江绕郭这个事由，所以知鱼美，因为好竹连山这个事由，所以觉笋香，当然这里和前面一句是有点区别，但这种句法大体上一般结构就是，由前四字的事由引出后三字的结果。笳鼓喧喧汉将营，先说笳鼓喧喧景象，后面再补说，这就是汉将营。这个句法是先渲染后点清楚事物。

  颌联，万里寒光生积雪，正常语序是，万里积雪生寒光，这里语序倒置，生演变为从某某事物产生这个意义。语序倒置可以有利于组织对仗，还可以打破平实的语调，使句子起伏生趣，但是语序倒置在古文中有成法，只能按照常规来进行，不可自己瞎来。三边曙色动危旌。平实的理解是，三边曙色中，危旌飘动，但如此理解诗意全无，我的理解是，三边的曙色和飘动的旗子一起在摇动，我觉得这才是诗意。动字也是前置，这联是非平行结构，也就是出句和对句表面上是对仗的，但实际按照现代语法看，句子结构是不一样的，这就给我们一个启示，对仗可以更灵活地安排句子结构，不要死死地上下完全照搬一样的句法，也可以合理使用多种手段，只要表面上对仗，而实际结构可以不同，这样对仗起来就会灵活得多。

颈联和尾联都是正常语序，尾联少了一个主语，我，这也是古文常见语法安排。

   字法，首联用惊，概括了开始的心情，准确精到。颌联用生，动，突出动感，万里，三边，使眼界阔大。颈联，侵，拥，情感上区别明显。胡月，云山，也隐隐有苍凉味道。整体看起来就觉得大气。

     整体无一句纤弱过分之语，格调高。情感过分纤弱，或喊口号，过分逞强，都是格调不高的表现。

（待续）